音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经济(jì)建设(shè)和教育改革发展需(xū)要的具(jù)有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师(shī)范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作品(pǐn)必(bì)须能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不(bù)适合真(zhēn)实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音(y新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗īn)乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素(sù)就有可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想主修音(yīn)乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教(jiào)师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教师就(jiù)需(xū)要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业(yè)于(yú)肯塔基(jī)州的音乐教(jiào)育学士课(kè)程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不(bù)同，每(měi)个地区每个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和资源(yuán)来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的(de)音乐(lè)，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最实用、最热门的专业无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等(děng)领(lǐng)域的(de)高级(jí)技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业(yè)的学(xué)生合作，尝(cháng)试在(zài)实(shí)验性(xìng)音乐(lè)与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技(jì)术(shù)。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向(xiàng)于(yú)音乐的创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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